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情感因素在英语口语学习中起着重要作用.大学口语教学应努力克服其弊端,探索新的口语教学方法,消除学生的焦虑感,帮助学生建立良好的心理机制,产生师生的情感共鸣,避免交际失败.
论情感因素与大学英语口语教学
【摘 要】
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情感因素在英语口语学习中起着重要作用.大学口语教学应努力克服其弊端,探索新的口语教学方法,消除学生的焦虑感,帮助学生建立良好的心理机制,产生师生的情感共鸣,避免交际失
【机 构】
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安徽大学
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
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