【摘 要】
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活动目标:1.通过故事对动物的局部特征——脚产生兴趣,知道每只动物都有属于自己的脚印;2.能根据动物脚印的特征将动物的脚与脚印进行正确匹配;3.通过小组操作,体验同伴合作
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活动目标:1.通过故事对动物的局部特征——脚产生兴趣,知道每只动物都有属于自己的脚印;2.能根据动物脚印的特征将动物的脚与脚印进行正确匹配;3.通过小组操作,体验同伴合作的乐趣。活动准备:经验准备:幼儿对常见动物有一定认识,有去动物园观看动物的经历。材料准备:课件《是谁踩脏我的被子》;小熊、小狗、小马、大象、小鸡、梅花鹿头像图片及相对应动
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