珊溪水库混凝土面板堆石坝设计

来源 :2004年水力发电国际研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aptx4866
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
珊溪水库混凝土面板堆石坝在最大厚度24m的河流冲积层上,利用了天然砂砾石料作为筑坝材料.对坝体分区、坝料选择和基础覆盖层的处理,混凝土面板防裂设计,坝体反向排水设计,坝体变形观测设计进行了大量的研究,力求做到工程安全,结构完善,降低造价,便于施工.
其他文献
【摘 要】学生在游戏中能学会认识社会和认识自己。特别是在一些集体游戏中,学生需要互相帮助、互相配合,共同完成一些规定性的动作。这对养成学生集体生活习惯,培养集体主义精神有显著作用。游戏的规则把活动者组织起来,要求他们遵守纪律,并履行一定的职责,能培养学生对自己行为的责任感。体育游戏是体育活动的一个组成部分,作为体育运动的一种手段,贯穿于体育活动、体育竞赛和体育教学之中。阿  【关键词】体育游戏特点
机组的稳定性是影响水电厂安全性、经济性及机组使用寿命的重要因素之一,对单机容量大于400MW的大型水轮机组更是尤为重要。本文主要针对二滩水电站机组机械部分发生过的问题,
据《中国电力企业管理》报道,国家发改委副主任张国宝不久前在“中国电力论坛”作题为“调整电力结构促进电力工业健康发展”演讲时,谈到我国风电发展问题。他说,由于近期化石能
从水电站规划设计与水轮机运行特性之间的矛盾出发,分析了在高水头下可能引起的机组运行问题,采用设置最大出力在技术上的可行性及对工程的影响.对清江水布垭电站机组设置最大出力的设计优化进行了介绍,提出了在水电站设计中增加设置最大出力论证必要性的观点.
新课改十分强调学生的“活动”、“操作”、“实践”和“考察”,所有这些其实就是要让学生在体验中获取数学知识。  一、用生活情境体验知识的来源  数学课堂教学需要必要的“生活味”,需要让学生在生活场景中理解数学、应用数学,而学生丰富多彩的生活体验正是学习的丰富资源。教师要善于从学生的生活实践中精选数学问题,将抽象的数学问题融入到生动活泼的生活场景中,为学习新知识打开了一个广阔的空间。例如:我们在教学《
期刊
随着我国教育事业的不断发展,初步培养小学数学逻辑思维能力成为九年义务教育明确规定的教学目标,也是小学教育工作者一直关注的问题,在小学数学教学过程中不仅要注重知识的学习,更重要的是要加强能力的培养,小学阶段是初步培养学生数学思维能力的重要阶段,也是我国小学数学教学的目标和任务,在教学中使学生掌握正确的思维方法,不仅能使学生善于思考问题,还可以提高学生的逻辑思维能力,但是在小学数学教学中,逻辑思维能力
【摘 要】初中思想品德课程一直以来存在表面化、形式化的不足,如何把握课堂教学则是完善不足的关键所在,而采用有效性教学策略对于提升教学质量发挥着不可估量的作用。探索符合课堂教学现状的有效策略可以从情境设置、观念教育、能动性挖掘三个方面入手,使得学生既能够在思想观念层面思考地更加深入,也能够在道德实践层面实现境界的提升。  【关键词】初中思想品德;课堂教学;方法论  思想品德课程的目的在于帮助学生树立
【摘 要】高中数学是高中教程中最主要的学科之一,但是由于高中数学内容的难度比较大,学生对高中数学的学习积极性不高,课堂教学效率低。本文主要阐述高中数学课堂中存在的问题,以及如何提高高中数学课堂的教学有效性。  【关键词】高中数学;有效课堂;教学模式  一、高中数学课堂的尴尬现状  (一)高中数学老师的教学方式无法适应高中学生的需要,老师的教学手段比较落后,教学方式单一。高中数学老师这种简单的教学模