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古典诗歌是我国文学宝库中的珍品，历史最为悠久，其思想的深邃、情感的崇高、反映生活的广阔、语言的圆熟、表现技巧的高妙、意境的迷人，都是可以引为中华民族自豪的。传统的赏析教学中多注重语言的凝练、艺术表现手法的独特，而忽略了古典诗歌人文思想的挖掘。分析优秀古典诗歌作品的人文思想，不但会加深文学修养、丰富美感、提高艺术鉴赏能力，而且还可以陶冶情操，使人明智，增加民族自豪感和自信力。语文教学中如何引导学生汲取古典诗歌中的人文思想，是值得每位语文教师研究的问题．下面就此作如下的分析!