低年级儿童诗教学的策略

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在儿童的语言世界里,语言对于儿童来说不仅仅是树立童心、童真的重要方法,而且也能够在一定程度上说明教学的智慧.儿童读诗、写诗就是发现美的过程.儿童诗教学能够很好地激发儿童的创造性,进而更好地培养儿童的创造性思维.以儿童诗语言作为辅助,能为儿童诗的教学提供更好的帮助,让低年级儿童逐渐了解儿童诗的特点,提升自身的语言能力.
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