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19世纪中叶开始，历史上“西学东渐”的浪潮对我国传统文化，尤其是对传统音乐文化造成了很大的冲击，使传统音乐文化在很长一段时间存在着缺失和断层的尴尬状况。近年来，对于中国传统文化在新高度上的寻找和回归越来越得到重视和关注，传统音乐文化的现状也有所改善，但这样的变化和关注还远远不够。本文以浙江省三所高校为例，针对传统音乐文化在高校中的教育提出了相应的对策。