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随着近年来教育体制的改革,各个小学都在关注对学生综合素质和综合能力的培养,小学做为学生接受正统知识教育和思想教育的第一阶段,在此对学生们进行正确的引导,才能为他们以后的学习生涯打下良好的基础.音乐课程做为小学阶段的必修课,在培养学生的情感和思想方面起到了重要的作用.在教改中,各个小学对于音乐的教授有不同的要求,这就要求音乐老师对课程进行调整.文章探讨了如何培养学生的创新性思维在小学音乐教学过程中.