【摘 要】
：
轨检车在进行检测的过程中存在不可避免的上下振动、左右摆动、倾斜扭滚等随机振动,从而被检测轨道得出的轨道几何尺寸数据会伴随着随机振动影响原始数据不精确;且轨检车对轨
【机 构】
：
广州局铁路集团有限公司长沙安监特派分室
论文部分内容阅读
轨检车在进行检测的过程中存在不可避免的上下振动、左右摆动、倾斜扭滚等随机振动,从而被检测轨道得出的轨道几何尺寸数据会伴随着随机振动影响原始数据不精确;且轨检车对轨道进行检查时,得出的原始数据是以某一固定间隔得到一个观测点的形式呈现,一般有短波弦长10米取每5米一个观测点、中波弦长30米取每5米一个观测点、长波弦长300米取每150米一个观测点,若轨向不平顺发生在观测点间隔之间,则在后期对轨道进行拨正修理时无法从最精确位置开始;为了在考虑有随机振动的情况下准确获取轨道曲线上轨向不平顺的端点里程。基于已有的轨
其他文献
源远流长的设计文化,正是由于与我们生活密切相连,因此而成大众化艺术的表现形式,在日益繁荣的21世纪,Q版形象设计在平面设计广告中对商品的销售、文化的发展、建立企业形象
基于第一性原理分子动力学方法,计算了MgSiO3熔体在0～144GPa、2 000～6 000K的微观结构及其随压力、温度的变化特征。计算的近零压2 000K下O—Si、O—Mg和O—O对分布函数的第一
心理学认为思维是人脑对客观现实的间接的、概括的反映，是认识的高级形式。解决数学问题离不开数学思维，化归法是一种重要的数学思维方法。所谓化归法，就是把要解决的原问题，通过
问题：我想咨询教职成厅函[2012]18号（（教育部办公厅财政部办公厅关于启动2012年度“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职学校项目建设工作的通知》验收完了吗？验收结果什么
高职生的职业素养涵盖了显性与隐性两个部分,本文从提升高职生的职业素养入手,提出将基于工作过程的课程教学与思政教育相融合这一教学改革的创新举措.并以湖南商务职业技术
思想是自我对主客观世界的观念体系，是认识能力的标志。技能是在训练中形成的对定理的敏感性（即反应力），带有极强的技术性特征（即反复操作形成的智力特征）。二者与思维关系密切，却差
思维导图的应用可以使机车总体课程的学习更清晰,知识点的学习更明了,对学生的要求也增加了,包括增加学生的空间感、对车上实物有所掌握、与体系建立联系等。只有这样,才会有
2013年6月14日，在教育部教育督导团办公室、北京市人民政府教育督导室、北京市教育委员会联合主办的“北京2013教育督导与评价研讨会”上，来自北京、上海、吉林、山东等地的教
建立了开展多个金属环动态破碎研究的实验平台,详细介绍了该平台的实验装置布局、起爆系统和原理,并进行金属铝和铜的动态加载实验,通过对回收碎块的分析,得出金属碎块的断裂
语文教育既是一门科学，又是一门艺术，更是一项系统工程。她充盈生命、养育个性、塑造灵魂；在与时俱进中她传承着中外优秀文化，在开拓创新中她丰富着人类文明，正如北京大学教授钱理