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针对目前物理化学学科本身的特点及教学现状，分析了课程教学中普遍存在的主要问题及物理化学习题课的重要性。从内容的总结与归纳，明确基本概念，循序渐进进行选题，设置应用型习题讨论课等方面阐述如何构筑习题课教学内容，改革教学模式与方法，调动学生学习物理化学的主观能动性，从而达到提高提高学生学习兴趣，提升物理化学习题课教学效果的目的。