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目前,我国基础教育正处在由应试教育向素质教育转轨的重要时期,教育思想、教育内容、教育方式、方法都在发生深刻变化.实施素质教育的核心在课堂,关健在教师.那么,如何在中学英语教学中实施素质教育?笔者经过近几年的教学探索和实践,认为“分层次目标教学”是提高英语整体素质的一条有效途径.
浅议中学英语课的“分层次目标教学”
【摘 要】
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目前,我国基础教育正处在由应试教育向素质教育转轨的重要时期,教育思想、教育内容、教育方式、方法都在发生深刻变化.实施素质教育的核心在课堂,关健在教师.那么,如何在中学
【机 构】
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献县尚庄镇中学
【出 处】
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沧州师范专科学校学报
【发表日期】
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1999年S1期
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