现代学徒制背景下高职《信号与系统》课程改革的探索

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文章通过分析《信号与系统》课程的特点、课程地位,结合实际教学经验,探讨《信号与系统》课程教学中存在的问题,探求在现代学徒制的大背景下《信号与系统》理论知识与实践的融合,以及教学方法的改革。
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