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阅读教学是学生、敬师、文本之间对话的过程。“对话”正充盈着我们的语文课堂，它展示了新课程理念下富于灵性和生命性的课堂景观。在这样的课堂教学中，“对话”就及其重要了。它是一个环节，是一个过程，更是一种理念。它形成了师生与文本之间、师生之间、生生之间互动的关系，实现了学生、教师、文本的统一。一句话，有效的对话可以使我们的课堂异彩纷呈。那么，怎样才能实现有效的对话呢？