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在拓展型生物学探究活动中引入DEEPER支架的活动设计，可更好地鼓励学生形成学习共同体，建构起更为完整的科学体验，促进有意义的生命科学学习。
引入DEEPER支架的拓展型生物学探究活动
【摘 要】
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在拓展型生物学探究活动中引入DEEPER支架的活动设计，可更好地鼓励学生形成学习共同体，建构起更为完整的科学体验，促进有意义的生命科学学习。
【机 构】
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上海市黄浦区青少年科技活动中心
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2016年12期
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