民族院校文科数学教学改革的若干思考

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相对于普通高校而言,民族院校文科学生具有自身的特殊性,这对大学阶段如何开展数学教学工作提出了新的挑 战.针对当前民族院校大学数学教学的现状,要着力从加强教材建设,改进教学方法,实施分层次教学等方面开展工作.
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