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高等职业院校实施"双证书"制度,实现专业教学标准与职业标准相互衔接,关键在"课证融合"。项目教学是"课证融合"的有效措施,开展项目教学需要对课程体系与教学内容进行优化,需要项目教学环境、管理制度、质量监控、双师型教师等因素作保障。
食用菌生产技术“课证融合”项目教学研究
【摘 要】
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高等职业院校实施"双证书"制度,实现专业教学标准与职业标准相互衔接,关键在"课证融合"。项目教学是"课证融合"的有效措施,开展项目教学需要对课程体系与教学内容进行优化,需
【机 构】
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濮阳职业技术学院
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年04期
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