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当前,幼儿科学教育的过程是让幼儿亲历并体验科学探究的过程,“探究”已经成为科学教育活动的核心词汇。如何让探究活动“在其位”谋取“幼儿科学学习”功能的最佳效果,使探究活动精彩迭出,笔者从内容、兴趣、路径,以及活动进行了探究。
走进幼儿科学活动,让“探究”精彩迭出
【摘 要】
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当前,幼儿科学教育的过程是让幼儿亲历并体验科学探究的过程,“探究”已经成为科学教育活动的核心词汇。如何让探究活动“在其位”谋取“幼儿科学学习”功能的最佳效果,使探
【机 构】
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江苏省张家港市实验幼儿园
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年1期
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