开展“童趣体育”教学的实践探索

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“童趣体育”是基于学生身心发展特点与体育教学的结合而提出的概念。文章分析了问题提出的背景,阐释了“童趣体育”概念的内涵,然后从以宽松的氛围让学生感受乐趣、以趣味性的活动让学生爱上体育、寓童趣于训练中让学生享受运动等三个方面探索了“童趣体育”的实施策略。 “Childlike Sports ” is based on the concept of the combination of physical and mental development of students and physical education. The article analyzes the background of the problem, explains the connotation of the concept of “playful sports”, and then from a relaxed atmosphere to make students feel fun, fun activities for students to fall in love with sports, Students enjoy the exercise of three aspects of exploring “childlike sports ” implementation strategy.
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