【摘 要】
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为了探索适应网络时代的教学改革,提升学生自主学习和实践应用能力.在“桥梁工程检测技术”课程的教学实践中,结合布鲁姆目标分类法运用线上线下混合式教学方法.文章主要介绍
【机 构】
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辽宁省交通高等专科学校道路与桥梁工程系
【基金项目】
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辽宁省交通高等专科学校《结构设计原理》课程创新教学方法研究(GJSG-TD-3-7).
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为了探索适应网络时代的教学改革,提升学生自主学习和实践应用能力.在“桥梁工程检测技术”课程的教学实践中,结合布鲁姆目标分类法运用线上线下混合式教学方法.文章主要介绍了该课程的知识目标、主要内容、教学设计、教学效果分析等相关内容.结果表明,实验组教学效果优于对照组,混合式教学对该课程学生成绩提高有明显效果.
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