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物理学是大学工科各类专业学习的很重要的一门公共基础课，该课程在培养和提供学生的科学素质、科学思维和科学研究能力方面都有很重要的作用。本文从教学观念的突破、教学内容与交叉专业的结合以及理论与实践相结合等方面进行探究，对大学物理课程的优化提出方案。
工科大学物理课程的优化与发展
【摘 要】
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物理学是大学工科各类专业学习的很重要的一门公共基础课，该课程在培养和提供学生的科学素质、科学思维和科学研究能力方面都有很重要的作用。本文从教学观念的突破、教学内容
【机 构】
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哈尔滨理工大学应用科学学院
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2004年期
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