【摘 要】
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基于OBE教学理念,独立学院的工程数学课程传统的教学模式面临着巨大的挑战和改革.介绍OBE基础理念和5G技术现状,分析独立学院工程数学教学面临的关键问题,提出基于5G和OBE教
【机 构】
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长春工业大学人文信息学院,吉林 长春 130119
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基于OBE教学理念,独立学院的工程数学课程传统的教学模式面临着巨大的挑战和改革.介绍OBE基础理念和5G技术现状,分析独立学院工程数学教学面临的关键问题,提出基于5G和OBE教学理念的教学改革方案,该方案重点将OBE中的“以学生为中心,以成果为导向”的教学理念引入独立学院教学中,并加入5G信息传输技术快速获取学生基础数据并形成成果反馈,从而建立和完善一套多元化、模块化的教学模式及全新的教学质量评估.将具体方案应用于独立学院工程数学教学改革试点中,学生在很大程度上提高了工程教学的效果,进一步验证了方案的有效
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