【摘 要】
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学习方式的转变是我国新一轮基础教育课程改革的显著特征.原有课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练,这些做法导致学生的主体性、能动性、独立性不能得到充分的发挥
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学习方式的转变是我国新一轮基础教育课程改革的显著特征.原有课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练,这些做法导致学生的主体性、能动性、独立性不能得到充分的发挥,扼杀了学生的创新精神和实践能力.要改变这种状况可从组织学生进行"合作学习"、"研究性学习"以及利用网络教学三个方面帮助学生转变学习方式.
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