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现在的语文课堂单一的授课方式造成了人文性、情感性的缺失,课文的讲授也被浅薄化、狭隘化和庸俗化。知识的学习,重在习得、理解;技能的学习,重在联系和训练;情感的学习,重在体验。本文针对高职语文教学中的情感教育来进行分析研究,并提出几点建议。
基于高职语文教学下的情感教育
【摘 要】
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现在的语文课堂单一的授课方式造成了人文性、情感性的缺失,课文的讲授也被浅薄化、狭隘化和庸俗化。知识的学习,重在习得、理解;技能的学习,重在联系和训练;情感的学习,重在
【机 构】
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江苏商贸职业学院
【出 处】
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同行
【发表日期】
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2016年14期
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