伴着 “冷云精神”大步向前

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  “八女投江”的故事大家一定不陌生,其中最著名的女指导员冷云就曾在冷云小学任教,这所小学始建于1930年。1986年,原省长陈雷陪国家领导人许嘉璐、周铁农到学校视察时,亲自把学校命名为“冷云小学”,意在激励全校师生继承烈士遗志,弘扬烈士精神,为祖国培养更多更优秀人才。如今的冷云小学,正如大家期望中一样,成为培养人才的摇篮。提起这份成绩的取得,就不能不提到一个人,那就是冷云小学的校长——赵凤霞。
  赵凤霞是2006年接管冷云小学的,当时的学校可不是如今这副模样,教师工作懈(xiè)怠(dài)、思想散漫,校外闲散人员经常到校内打仗闹事,社会口碑非常不好。学校的教育教学管理可以说走到了最低谷,赵凤霞临危受命,从县教育局督导室来到了冷云小学。
  要凭一己之力力挽狂澜,赵凤霞肩上担子之重可想而知。虽然深知教学质量是一所学校的发展之源,但她并没有急于走进课堂抓教学,而是从管理的细节入手,通过观察、走访、调研,寻找学校衰(shuāi)退的原因,把“建设什么样的冷云小学”和“怎样建设冷云小学”作为工作思考点和切入点。
  一所学校要从低谷中快速崛(jué)起,要立足一方,要出类拔萃(cuì),就必须有自己的特色和品牌,有自己的教育教学模式,因为只有自己的才是最有特色的,也是经久不衰的。那么,什么才是属于“冷云”的学校特色呢?赵凤霞查看了许多资料,做了很多功课,走访众多学者贤达,沉淀后得出结论:“冷云”就是学校独有的品牌,冷云精神就是学校独有的财富。从此,她开始挖掘拓展冷云这一红色资源:冷云所在的队伍,那种“团结无畏,永不言败”的精神,正是学校所需要的精神!她把冷云精神作为学校立校之魂,多角度诠(quán)释冷云精神。从孩子成长的视角出发,提出“弘扬冷云精神,六年影响一生”的办学理念,把许嘉璐的题词“学习冷云、茁壮成长”作为校训,把陈雷的题词“冷云小学”作为学校标准字,把象征团结向上的“向阳花”作为学校的象征图案,设计校微,谱写校歌《向阳花儿开》,并规范了校园文化建设的标准色,把“向阳花儿开,朵朵放光彩”作为学校办学宗旨和校园文化建设的主线,让向阳花和孩子的笑脸出现在校园的每个角落,意在祝福冷云小学生活的每一个孩子都快乐得像向阳花一样。
  学校设计红色教育专刊,编写校本教材,提出要人人知冷云、学冷云、敬冷云,让师生了解学校的发展史、办学理念、发展方向,树立以校为荣的思想,在工作学习中感悟冷云精神,让冷云精神融(róng)入学校教育教学管理、校园文化建设之中,融入教师学生的生活之中,有效地唤(huàn)起全体师生团结无畏、永不言败的精神。
  阳光代表光明、温暖、多彩、和谐与生机,冷云小学的教学正是这样的特色。通过人性化的情感关怀和教育措施,引导师生建立起积极向上的阳光的生活态度,培养师生建立起尚进、尚书、尚美、尚善的阳光的思想理念。让课堂无角落、无忽略、无放弃,让课堂充满生命的活力,贴近孩子的生活,走进孩子的心灵,成为学生自我学习的乐园,交流互动的乐园,情感体验的乐园。在冷云小学的课堂教学中,每一名学生都能在和谐(xié)互动的课堂氛围中体验成功的喜悦。
  走过征程路,回首满径(jìng)花。如今的冷云小学在赵凤霞的带领下已实现在低谷中跨越、腾飞,伴着“弘扬冷云精神,六年影响一生”的办学理念,正信心百倍地向着更高、更远的目标前进!
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