了解故事脉络,体察神奇情节——以苏教版神话故事《开天辟地》教学为例

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神话是一个神奇的世界,是我国古时候人民的智慧,可以说每一个神话,其实都是人民的一次创造,都算得上是人类的一个小小奇迹。小学语文教材中加入了不同的神话故事,让学生感受到神话的故事特征与写作手法,被神话的故事情节所吸引。教师在进行神话故事的教学时,要区别于其他文体的教学,使学生利用神话开展想象,坚守住神话故事中的“语文味”,更好地了解神话故事脉络,体察神奇情节,本文以苏教版神话故事《开天辟地》为例进行分析。
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