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教材分析：《比较水的多少》选自教科版小学科学三年级上册第四单元《水和空气》的第四课。在教学过程中，教师应指导学生正确认识液体的体积，使学生学会利用丁具精确测量液体的体积。
《比较水的多少》教学设计
【摘 要】
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教材分析：《比较水的多少》选自教科版小学科学三年级上册第四单元《水和空气》的第四课。在教学过程中，教师应指导学生正确认识液体的体积，使学生学会利用丁具精确测量液体的体
【机 构】
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黑河小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2012年11期
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