【摘 要】
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为响应教育部“停课不停学”的号召,也为了适应目前新型冠状病毒肺炎疫情常态化的情况,笔者对自己在2020—2021学年第二学期因为疫情不能面授而采用基于翻转课堂的网络安全技术应用课程的网络教学进行了总结,通过对各个课堂教学环节进行精心设计,提升了学生学习的自主性和积极性,保证了教学效果,研究成果可为职业院校的其他各类课程的网络教学提供一些参考经验.
【机 构】
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广东工程职业技术学院,广东 广州 510520
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为响应教育部“停课不停学”的号召,也为了适应目前新型冠状病毒肺炎疫情常态化的情况,笔者对自己在2020—2021学年第二学期因为疫情不能面授而采用基于翻转课堂的网络安全技术应用课程的网络教学进行了总结,通过对各个课堂教学环节进行精心设计,提升了学生学习的自主性和积极性,保证了教学效果,研究成果可为职业院校的其他各类课程的网络教学提供一些参考经验.
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