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学风是高校师生治学态度、方法和风气的具体表现形式,是一个学校治学精神在师生心理和行为上的集中体现。加强高职院校学风建设意义重大、影响深远,应明确一个主体、搭建两个平台、协调三方力量、找准四个切入点,全方位、多举措共同促进高职院校优良学风的形成。
高职院校优良学风建设路径研究
【摘 要】
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学风是高校师生治学态度、方法和风气的具体表现形式,是一个学校治学精神在师生心理和行为上的集中体现。加强高职院校学风建设意义重大、影响深远,应明确一个主体、搭建两个
【机 构】
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滁州职业技术学院传媒工程系
【出 处】
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兴义民族师范学院学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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滁州职业技术学院科研项目“高职院校优良学风成因研究”(项目编号:YJY-2016-05),安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(项目编号:gxyq2018208),滁州职业技术学院工业设计专业优秀教学团队(项目编号:2018jxtd001),教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业--工业设计
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