【摘 要】
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大学语文旨提升学生的语文能力和文学素养,当前高职院校大学语文的教学现状不容乐观,老师教的没有动力,学生学的也没有兴趣.翻转课堂这一新型的教学模式相比较传统的教学模式
【机 构】
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江西环境工程职业学院,江西赣州,341000
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大学语文旨提升学生的语文能力和文学素养,当前高职院校大学语文的教学现状不容乐观,老师教的没有动力,学生学的也没有兴趣.翻转课堂这一新型的教学模式相比较传统的教学模式而言,能够更大程度地激发学生对知识的渴望和探索,增强学生学习的自主性,因此,为培养高等技术应用性专门人才的高职院校应当要适应新形势,推进教学改革,为大学语文教学注入新的活力.
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