风暴过后谁来买单——次级债危机洗牌资本市场催生衍生品交易新格局

来源 :中国外汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaxiaoli00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
次级债危机,源于美国金融机构向信贷记录不佳的“穷人”提供按揭贷款,然后将这些贷款证券化(称为次级抵押贷款),以较高的回报率卖给机构或个人投资者。从2004年6月30日至2006年6月29日的两年里,美联储连续加息17次,利率的大幅攀升,致使购房者还贷负担加重,加上同期美国房地产市场大幅降温,很多贷款购房人无法按期偿还借款。次级债危机始于2007年3月并愈演愈烈,由于涉及全球众多机构投资者的参与,致使危机迅速蔓延,强烈冲击着世界金融体系。 The subprime crisis stems from the fact that U.S. financial institutions offer mortgages to the “poor” with poor credit records and then securitize those loans (known as subprime mortgages) to agencies at a higher rate of return or Personal investor From June 30, 2004 to June 29, 2006, the Federal Reserve raised interest rates 17 times in a row over the past two years. The sharp rise in interest rates led to a heavier repayment burden on home buyers. In addition, the real estate market in the United States experienced a sharp drop in temperature over the same period. Many loans Buyers can not repay the loan on schedule. The subprime crisis began in March 2007 and intensified. As a result of the involvement of many institutional investors worldwide, the crisis spread rapidly and strongly impacted the world financial system.
其他文献
上世纪80年代新历史小说登上文学舞台,新历史小说“新”的一个突出特点就是“非英雄化倾向”.本文从言说主体的非英雄化,言说对象的稗史化,言说方式的微观化三个维度来简要论
由本刊组织的“与课改同成长”论文评选活动已成功举办六届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎
企业的重要技术创新活动、以及核心技术研发一般围绕研发项目开展,研发项目的成败直接关系到技术研发、科技创新的效果。HG公司作为国家海洋工程重大工程技术项目、海洋工程重大装备项目、中海油总公司项目和企业内部研发项目的重要实施基地,其承揽的很多研发项目具有技术难度高、项目周期长、投资额度大的特点,由于研发项目的管理任务较重、难度较大,以及项目管理经验等因素的影响,导致企业在研发项目在进度、费用、质量管理
学位
时光荏苒,转眼间我已在幼儿教育战线上度过了23个春秋。每天早晨,不管自己是否开心,我都会用微笑迎接每一个纯真的小脸,给他们一个轻轻的拥抱。看到孩子的小脸脏了,我会找来毛巾帮他擦洗;看到孩子不开心时,我会想办法逗他快乐;看到他们不舒服时,我会给他们细心的照料……  记得从来没有离开过妈妈的紫欣,刚上小班时,每天哭闹不止,不吃饭,对谁都抵抗。我总是不厌其烦地搂着她、哄着她,一口一口喂她吃饭,给她讲爱听
学位
近日,教育部办公厅印发《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》,义务教育划片就近入学打破了以往推优、电脑派位等种种升学、招生模式。如果这一政策能够切实推行,就能把不少家长从“小升初”的竞赛当中拯救出来,更加有利于教育公平。毋庸置疑,初衷是好的,但是能否达到预期效果,网友们并不乐观。有人说“教育资源不平衡,划分片区就是制造不公平”。如果不能实现义务教育阶段各学校的标准化
在2014年2月18日《长沙晚报》撰文指出:一些家长热衷于“有偿家务”的家教方式。支撑其观点的主要是这样一种认知:家长终归是要给孩子零花钱的。通过“有偿家务”的方式支出,
朱永新在2014年3月5日《新京报》撰文指出:当前学校标准化建设的评估和监测均由政府教育督导部门实施,政府同时扮演着“裁判”和“运动员”的角色,不利于评价监测的公正和公