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以吉林工业职业技术学院为例,对非英语专业的高职学生的口语能力做了简要调查和分析,并针对如何提高高职非英语专业学生的口语能力提出了一些实际的解决措施。
论高职学生英语口语学习现状及策略
【摘 要】
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以吉林工业职业技术学院为例,对非英语专业的高职学生的口语能力做了简要调查和分析,并针对如何提高高职非英语专业学生的口语能力提出了一些实际的解决措施。
【机 构】
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吉林工业职业技术学院基础部
【出 处】
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技术与教育
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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