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小学数学是培养学生数学能力和数学基础的关键时期，在这一阶段教师要选择适当的方法，向学生渗透数学思想（即一一对应思想和转化思想），从而培养学生形成总结、归纳、整理和提炼的习惯，自觉地将数学知识转化为数学能力，最终将之转化为创造能力。
浅谈数学思想在小学数学教学中的渗透
【摘 要】
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小学数学是培养学生数学能力和数学基础的关键时期，在这一阶段教师要选择适当的方法，向学生渗透数学思想（即一一对应思想和转化思想），从而培养学生形成总结、归纳、整理和提炼的习
【机 构】
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五华县河东镇第一小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年10期
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