蛋白质-DNA相互作用压电阵列传感器的构建及应用

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a27155908
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的建立一种蛋白质-DNA相互作用的新型压电生物传感器检测平台,并应用于NF—κBp65蛋白的实时检测。方法AT切型基频10MHz的镀金膜正方形石英晶体晶片作为传感元件,制作2×5型传感器检测微阵列,巯基修饰的NF—κB顺式作用元件序列探针通过分子自组装技术固定在阵列各检测池的金膜电极上,实时检测NF—κB的p65结合亚基浓度。结果构建的蛋白质-DNA传感器在气相条件下,检测频率在30min内的变化为±1Hz,液相条件下检测频率变化为±2Hz;随着蛋白浓度的增加,p65蛋白与
其他文献
2017年中央一号文件继续锁定“三农”工作,把深入推进农业供给侧结构性改革作为新的历史阶段农业农村工作主线。围绕优化产品产业结构、推行绿色生产方式、壮大新产业新业态、
借鉴其他CAN总线应用层协议的优点,设计适用于汽车性能检测系统应用的CAN总线应用层协议—xCAN。主要从报文定义、数据通信和网络管理3个方面进行讨论,并给出了一个应用实例,
本文运用建构主义学习理论,探讨了多媒体课件设计中情境创设的问题,并提出了适应学生的认知结构、真实性、选择性、吸引力和整体性的五个原则,强调了情境创设对教学设计和学
概要介绍了Pro/Engineer中行为建模模块在优化设计中的作用,并通过行为建模模块在曲轴平衡设计中的实际使用,对Pro/Engineer行为建模模块优化设计进行了探索与实践,分析如何通过多
电教媒体是一种较先进的教学工具,是教与学的辅助手段。在语文教学中多媒体发挥着极其重要的作用。    一、 运用多媒体教学,激发学生的学习兴趣    在传统教学中,学生面向静态呆板的课本和板书,难免枯燥乏味。多媒体的使用改变了这种乏味的现状,运用  多媒体技术能通过情景画面,让课堂化无声为有声,化静为动,以情激趣,全方位、多角度地激发学生的好奇心与求知欲,使他们产生学习动机。如我在教《白毛女》节选一
简要介绍传染性鼻炎的病原学,流传病学,临床症状,病理变化及生物学检查。重点讲述其发生,预防与治疗.传染性鼻炎为急性传染性疾病,呈现世界性分布具有潜伏期短,病程长,发病率
近年来,海东市平安区畜牧业紧紧围绕"种优质草、养良种畜、扩饲养量、打富硒牌"这一基本思路,树立生态文明和现代畜牧业理念,积极推进生产方式和增长方式的转变,实现畜牧业数量
简要分析了径向进气、轴向排气型煤气透平膨胀机的排气侧轴承温度增高的原因,如何避免煤气透平膨胀机排气侧支撑轴承温度的升高,对保证TRT机组的正常运行非常重要。通过该文
〔关键词〕 教育信息化;资源共享;  教学改革;服务体系  〔中图分类号〕 G434  〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2012)  24—0018—01  2012年3月《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》正式颁布,为未来中国1 0年教育信息化的发展描绘了宏伟蓝图。《规划》确定了推进教育信息化的指导思想、工作方针和总体目标,为顺利实现发展目标,提出了八项发展
在供暖分户计量后,新型供暖系统根据电磁阀的启、闭频率实现用户室内温度的调节,因而供暖系统流量阶跃式变化日趋明显。针对阶跃式变化,首先在用户的热力入口处安装自力式压差控