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通过多年的语文教学，我发现学生厌倦作文，甚至恐惧作文的现象普遍存在，在当前的作文教学中，学生感到“作文难写”“没有兴趣”。每次写作文都是应付了事，甚至东拼西凑，作文水平一直得不到提高。通过调查了解，我发现问题主要根源是在作文教学中，学生的写作习惯和写作兴趣未能得到有效培养。学生的写作热情达不到高涨之势，甚至被扼杀在被动的写作之中。当今教育发展的新潮流要求应试教育向素质教育转变，而写作是一项十分复杂而艰巨的思维活动，尤其对那些阅历较浅、涉世未深的初中生来说，写作文是一件为难之事。