基于阅读视角下小学生语文写作教学策略探究

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小学阶段语文课程教学过程中,阅读与写作相互联系密切,两个学习项目都是语文教学之中的重点.老师可以利用提升阅读能力来推动学生的写作表达能力,在阅读视角之中锻炼学生的写作能力,阅读能力的提高有利于学生信息的获取以及感情抒发.因此,阅读与写作存在着密不可分的关系,在小学语文教学过程中,学生写作能力的练习要有阅读能力的相互配合,才能够让学生写作能力更有效地提升.
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