【摘 要】
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我校是一所百年老校，有着深厚的文化底蕴，也是江苏省陶行知教育思想实验基地。近年来，由于外来人口的涌入，学校生源的差异性日渐凸现，教育公平化、大众化、优质化的问题成为我校办
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我校是一所百年老校，有着深厚的文化底蕴，也是江苏省陶行知教育思想实验基地。近年来，由于外来人口的涌入，学校生源的差异性日渐凸现，教育公平化、大众化、优质化的问题成为我校办学的亟待迫切解决的课题。两千年前孔夫子，两千年后陶行知，因材施教的观点为我们办学指明了原则和方向，陶行知“做中学”的平民教育思想，为学校办学特色提供理论支撑。两位不同时代平民教育先驱的思想精义，为学校文化提供涵养。我校预设以课程文化开发为突破，赋予传统儒学现代化新诠释，进一步推进学校文化的新建设。具体操作是通过课程文化、师德文化、创新评价
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