《主动互动,学生差异性辅导的教学研究》结题报告

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通过本课题的研究,促使广大教师切实转变教育教学观念,深化教学改革,在科研和教改的过程中提高自身的业务素质、教学水平和理论水平。 Through the study of this topic, we urge the vast numbers of teachers to change their concepts of education and teaching, deepen their teaching reform, and improve their professional quality, teaching level and theoretical level in the process of scientific research and education reform.
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