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近年来,随着国民经济的迅速发展,家庭收入逐年增加,孩子们的零花钱便也在不知不觉间不断上涨,然而一些孩子在使用零花钱时养成了一些不良习惯,有的甚至形成道德上的缺失。
最近我就对江西省九江县第一中学高中生进行了关于消费状况的抽样调查,发现只有21.6%的学生消费习惯比较合理,32.6%的学生消费习惯较不合理,而45.8%的学生消费习惯很不合理,如有些孩子兜里有了钱,就去泡网吧,打游戏,甚至看黄色录像;有的学生用钱请同学代做作业,甚至拉帮结派,雇用“打手”,等等。
是什么原因导致这种情况的出现呢?我认为,原因可以从主、客观两个方面来分析。从客观原因来看:经济的发展带来家庭收入增加,从而为孩子零花钱的增加提供了基础,但经济的发展也带来了各种诱惑的增加。从主观原因来看:现在孩子大多是独生子女,父母过分溺爱,很多父母以给钱的多少来衡量对孩子的爱,有些父母和孩子认为如果没有钱会在同学面前很自卑。
然而这种消费行为带来的危害是极大的。
第一,会使学生失去对学习的兴趣。记得看过一个笑话,一位父亲对他儿子说:“儿子,你要什么我就给你买什么,要多少钱就给多少钱,老爸有的是钱,你只要给我好好读书。”儿子说:“既然我现在要什么就有什么,我还要读书干吗呢?”的确是这样的,有些学生以为“金钱是万能的”,不知道应认真学好知识,不懂得承担起自己应负的责任,只懂得吃喝玩乐,腹中却空空如也,更是忘却了将来独立生活,赡养父母,为社会作贡献的责任。
最近我就对江西省九江县第一中学高中生进行了关于消费状况的抽样调查,发现只有21.6%的学生消费习惯比较合理,32.6%的学生消费习惯较不合理,而45.8%的学生消费习惯很不合理,如有些孩子兜里有了钱,就去泡网吧,打游戏,甚至看黄色录像;有的学生用钱请同学代做作业,甚至拉帮结派,雇用“打手”,等等。
是什么原因导致这种情况的出现呢?我认为,原因可以从主、客观两个方面来分析。从客观原因来看:经济的发展带来家庭收入增加,从而为孩子零花钱的增加提供了基础,但经济的发展也带来了各种诱惑的增加。从主观原因来看:现在孩子大多是独生子女,父母过分溺爱,很多父母以给钱的多少来衡量对孩子的爱,有些父母和孩子认为如果没有钱会在同学面前很自卑。
然而这种消费行为带来的危害是极大的。
第一,会使学生失去对学习的兴趣。记得看过一个笑话,一位父亲对他儿子说:“儿子,你要什么我就给你买什么,要多少钱就给多少钱,老爸有的是钱,你只要给我好好读书。”儿子说:“既然我现在要什么就有什么,我还要读书干吗呢?”的确是这样的,有些学生以为“金钱是万能的”,不知道应认真学好知识,不懂得承担起自己应负的责任,只懂得吃喝玩乐,腹中却空空如也,更是忘却了将来独立生活,赡养父母,为社会作贡献的责任。