【摘 要】
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随着教育的不断改革和发展,新的课程改革标准对当前教育提出了更高的要求,要求在对学生进行知识教育的同时,要特别重视对学生的德育工作,促进他们的全面发展。因此,在实际的
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随着教育的不断改革和发展,新的课程改革标准对当前教育提出了更高的要求,要求在对学生进行知识教育的同时,要特别重视对学生的德育工作,促进他们的全面发展。因此,在实际的班级管理过程中,初中班主任要改变教学观念,创新教学方法,做好初中生德育工作。因此,本文探讨了初中班级管理进行“管”、“育”结合的对策,仅供参考。
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