【摘 要】
：
＜正＞在青少年成长的每个时期，其数学思维会有不同的特点和变化，教育工作者需要做的就是把握规律，更好地提升学生数学思维能力。进入高中阶段，学生需要建立数学思维体系，学习数学不只是为了通过应试门槛，更要掌握其中的数学思维。数学思维能力是一种重要的生活能力，可以解决生活中遇到的诸多问题，比如日常生活中丢三落四的行为，从深层次分析就是没有形成有序思考的习惯，这种思考习惯与数学思维中的有序思维是紧密相关的。
论文部分内容阅读
＜正＞在青少年成长的每个时期，其数学思维会有不同的特点和变化，教育工作者需要做的就是把握规律，更好地提升学生数学思维能力。进入高中阶段，学生需要建立数学思维体系，学习数学不只是为了通过应试门槛，更要掌握其中的数学思维。数学思维能力是一种重要的生活能力，可以解决生活中遇到的诸多问题，比如日常生活中丢三落四的行为，从深层次分析就是没有形成有序思考的习惯，这种思考习惯与数学思维中的有序思维是紧密相关的。
其他文献
针对一个两级绿色供应链，本文通过博弈论方法探讨了零售商企业社会责任（Corporate Social Responsibility, CSR）对供应链定价与制造策略的影响。结果表明：（1）零售商CSR程度的提升会导致绿色产品批发价格和绿色水平的提高。但是，在满足特定条件时，绿色产品和传统产品零售价格会随着零售商CSR程度的提升而下降；（2）零售商CSR程度的提升有助于提高制造商利润和消费者剩余，但
随着互联网的发展和消费者观念的转变,传统零售业受到电子商务的冲击,竞争格局发生了巨大的变化。为了适应竞争格局的变化,传统零售企业纷纷进行战略转型,开始布局以新零售为重心的战略结构。而零售行业属于典型的采用轻资产商业模式的行业,战略的变革将影响其轻资产商业模式的权重,如何制定合适的财务战略与商业模式相匹配成为学术界的热点问题之一。本文聚焦商业模式、财务战略二者的匹配关系,选取了传统零售业巨头国美零售
＜正＞函数是中学数学重要的概念之一,是高考的命题热点。综观近十几年的高考试题,前些年的大多数考具体函数,近几年都有在不给出具体函数的情况下求解问题的试题,可见高考命题有向抽象函数发展的趋势,基于这些原因,有必要把抽象函数的问题进行分类介绍。一、定义域问题例1:设函数f（x）的定义域是[0,1],求函数f（x~2）的定义域。（1985年全国高考题）
调查研究是获得全面、详实、真实一手资料的重要途径，也是制定举措、开展工作的必要前提。做好“调”与“研”、练好基本功，才能切实提高解决实际问题的能力，作出更行之有效的决策和行动。在推进调研工作时，党员干部要敢于发问敢于质疑，更要具体问题具体分析，找到针对性的调研方法。对发现问题要分步分阶段解决，及时建立问题台账，制定切实可行的具体解决方案，提高理论联系实际的能力和水平。更要积累有效经验和做法，及时总
本文应用文献调查与分析法、文本分析法、比较法等研究方法，在对信息素养和数字素养教育相关理论、实践成果和现状进行分析的基础上，提出：数字素养是信息素养在数字时代的升级版、从“三大场景”到“四大场景”体现了从全民信息素养教育到数字素养教育的重大进步、提升全民数字素养之要在于破除学科藩篱等普及全民信息素养和数字素养教育的思考和建议。
＜正＞党员教育管理是党的建设基础性、经常性工作，对于提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作，推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。2019年5月，中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称：《条例》），对党员教育管
＜正＞研究生党员是我国高层次的优秀人才，研究生党员教育同样也是当前高校党建工作的重中之重。全面开展研究生党员教育工作，全面落实高校思想政治教育工作，关乎祖国和民族的未来。做好研究生党员教育工作，对进一步提高党的组织活力和工作动力，对推动高校高素质、个性化、综合性人才培养具有重要意义。这需要高校通过不断创新党建工作模式，分析研究生党员特点及其培养情况，以全面掌握高校研究生党员群的基本特征，揭示其中存
新冠疫情自爆发以来对我国展览业产生了巨大影响,尤其在新形势、新挑战下,线下展览的发展呈现出新的特点。本文通过对线下展览发展的实际情况进行分析,发现存在公共空间自身发展以及"云展览"应用和体验不足、线下办展的负压过大等问题,并对相关问题提出切实可行的方法与建议。指出应不断完善城市基础设施,发挥公共服务效能,并利用公共空间优势,因地制宜、因时制宜、创新性地提出线下展览与公共空间融合的发展建议,以期促进