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高职院校专业课教师均来自职业院校,大多数未经过专业的教育教学培训,尤其年轻教师的教学能力存在一定欠缺.说课是提高非师范专业教师教学能力的有效途径.但说课在高职院校开展较晚,不十分成熟.本文举例说明它在高职医学院校传染病学教学中的应用.
浅谈说课在高职临床课程教学中的应用
【摘 要】
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高职院校专业课教师均来自职业院校,大多数未经过专业的教育教学培训,尤其年轻教师的教学能力存在一定欠缺.说课是提高非师范专业教师教学能力的有效途径.但说课在高职院校开
【机 构】
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邢台医学高等专科学校
【出 处】
：
中国实用医药
【发表日期】
：
2004年期
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