DISLab在中学物理探究式教学中的应用

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  DISLab是朗威数字化信息系统实验室的简称,其最重要的特点是实验的真实性和现代化相结合,有利于学生对现代实验技术思想和方法的理解,培养学生动手实践能力和创新意识。 全文查看链接
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万有引力一章是应用牛顿运动定律对曲线运动的研究。学生剛开始学习万有引力时,普遍反应较困难,原因是本章公式较多,易混淆的概念较多。现就万有引力一章中几组常见的易错点作一下辨析。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
今年的理综卷物理试题,整卷在注重考查主干知识的同时,突出了学科能力考查,每一 题中都含有多种能力的考查。考试内容与要求不超纲,没有偏题和怪题。形式上更为灵活,问题的设置很有创新性,还具有很高的区分度,可以说是一套较好的考查学生能力的试题。下面进行具体分析。    1 考查知识点及赋 分情况    2 物理试题的特点    2.1 试题注重对主干知识的考查,考查知识点布局合理,体现了学科的特点
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数与式是初中代数的重要内容,在中考中占有一定的比例,它的特点是概念多、运算量大,针对中考命题趋势,在复习中应注意夯实基础知识,注重对概念的理解,培养分析问题和判断问题的能力,并提高计算能力,此外还应在方程的应用上多卞工夫、加大力度,多观察日常生活中的实际问题。
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传送带问题是高中物理中常见的题型。它牵涉到运动学,牛顿运动定律和能量动量等知识。由于物块在传送带上滑动,既有对地位移,又有相对传送带运动,形成了学习的难点,也是高考命题的热点。2006年全国高考理综I第24题就是传统传送带问题的拓展。它在典型的传送带做匀速运动的基础上,增加了传送带有一段做匀加速运动。旧题新作,不落俗套。将本题让我任教的应届高三毕业班学生做,发现很多学生对这种问题还是认识不全,掌握
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