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期刊论文
初中物理模型建构教学研究
初中物理模型建构教学研究
来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:H07081820607
【摘 要】
:
在核心素养视角下,初中物理教学应关注模型建构教学。教师应理解物理模型的内涵,熟悉常见的物理模型。在模型教学中,教师可通过巧妙的教学设计,使学生能够明了模型表象,理解
【作 者】
:
李宝银
【机 构】
:
海安市紫石中学
【出 处】
:
中小学教学研究
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
初中物理
模型建构
物理模型
【基金项目】
:
江苏省教研室重大项目“义务教育学科核心素养与关键能力研究”,江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“基于实验的学科能力表现研究”(课题编号:B-a/2015/02/070)的阶段性研究成果
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在核心素养视角下,初中物理教学应关注模型建构教学。教师应理解物理模型的内涵,熟悉常见的物理模型。在模型教学中,教师可通过巧妙的教学设计,使学生能够明了模型表象,理解模型本质,体验建模过程,并通过精选的实际问题使学生能够习得建模能力,活化模型运用。
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