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本文以贵州医科大学为个案,回顾新资助政策体系实施十周年以来,其困难学生资助工作在政策制度、组织机构、公开监督、方式创新等方面的新变化;探讨通过加强心理健康教育、朋辈引导、营造环境等途径加强困难学生心理帮扶,实现未来资助工作良性发展之建议。
高校资助工作现状与思考——以贵州医科大学为例
【摘 要】
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本文以贵州医科大学为个案,回顾新资助政策体系实施十周年以来,其困难学生资助工作在政策制度、组织机构、公开监督、方式创新等方面的新变化;探讨通过加强心理健康教育、朋
【机 构】
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贵州医科大学
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2017年8期
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