构建课堂教育教学中的评价体系

来源 :师资建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Alkaid
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育教学的改革与发展,为我们的教育带来了翻天覆地的变化。因此,更新教育观念、探索教育教学方法、学习教育教学新技术、提升教育教学水平、提高教育教学质量迫在眉睫。建立健全课堂教育教学评价体系是促进课堂教育教学改革、提高教育教学质量的重要保障。课堂教育教学改革,是我们基础教育改革的重要保证。合理的评价能促进课堂教育教学的快速发展,能激发学生学习新知识、教师献身教育事业的热情,为课堂教育教学增添活力、指明方向。
其他文献
期刊
李吉林1956年参加工作,做了一辈子小学语文教师,始终关注学生的全面发展、主动发展、多样化发展。她尽管没有上过大学,却是南京师范大学兼职教授、华东师范大学兼职研究员。
针对部分学生有“只顾自己,没有父母;只顾玩乐,不思上进;只顾眼前,不思将来;自私冷漠,功利至上”的不良思想和不尊重他人,不懂关爱,缺乏责任,本文力求找到学校、家庭、社会三
通过体育课程的学习,学生“具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;初步形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度”。因此,在日常的教学工作中,我积