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摘
核心素养视域下英语阅读语篇的研读及应用
【摘 要】
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摘 要：教师对语篇研读的深度，直接影响课堂教学的有效性，直接影响学生的语言学习成效，并最终影响学生包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力在内的核心素养的发展。在阅读教学中教师要对阅读语篇的主题、内容、文体特征、内容结构、语言特点、深层含义等进行研读，并将语篇研读应用到阅读教学中，对语篇的教学目标按英语学科核心素养目标进行补充。 关键词：英语阅读;语篇研读;核心素养 国内学者程晓堂、谢
【出 处】
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教学月刊·中学版（教学参考）
【发表日期】
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2020年5期
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当我扭过头来的时候,突然发现这个角度可以看到两种颜色的天空:一种是透过纱窗,那么真实的浅蓝,一种是透过蓝色玻璃,上了一层颜料的冰蓝。而当我拿起手机想把它照下来的时候,却发现,屏幕上只有一种无可奈何的惨白而已。啊,是太耀眼,让我的焦距无法对准么? 才了解世界上有很多东西都像是这被拍下的天空,明明就在那里真实地存在着,可你去触摸才发现,来亲吻你手的,只有尘埃。 既然触碰不到,那我就停止追逐。 所
“你这该死的痘痘，让我心在痛泪在流，就在和你说开战以后，想要漂亮也不能够……”我路过女生宿舍时，偶尔听到这首翻版的《该死的温柔》，可把我笑个四脚朝天，而当我进入女舍时，更是吓了一大跳：痘立消，去痘灵，痘痘一扫光…… “哇噻！武器齐全啊！别那么狠心嘛！张开双臂去拥抱青春的阳光，容纳那些小痘痘吧！非要对它们赶尽杀绝，搅得生灵涂炭不可吗？”我若有所思似的说道。 “哼！讽刺我们，痘军，痘军，快攻击这个
流荡的年华/流露出谁的身影/谁的青春/让谁孤单…… 0 拿起相册，才想起这个世界早已经没有了你的身影。漫天寂寞的雪淋湿了我的双眼，我知道，这个冬季都不会再哭泣。 1 和琼认识，大致是在高二的第一学期。那时文理刚分科，我正趴在桌子上睡觉，突然被一阵吵闹声惊醒。从初一开始，我就对声音十分地敏感。 “能改变我林琼的人这个世上还没有出现，你让他悄悄地闪一边去。”说话的人语气
亲爱的柏： 好久不见。你还好吗？ 我是丝A——语文还OK数学很迷糊地理一窍不通的丝A。 那年，这偌大而空旷的世界又多了我们俩。11个春秋后我才遇到你，然后我们开始了跌跌撞撞的友谊之旅。在这之前，我11载的素白时光你并未参与。但是当大炮认真地问“有没有一个人在你身边时你会觉得非常踏实，并且她（他）永远不会离开你”时，我忽然就不可阻挡地想起了你。 你看，不知道什么时候，你已经在我拳头般大小的心
当考场上的硝烟远去，关于高三的记忆除了试卷就是单车了。还有那些自行车死党。是她们给我沉闷的高三添上了活泼的色彩。 死了都要爱 《死了都要爱》是瑶和牛的经典表演曲目。不知道街道两旁的住户们是否还记得那几个夜晚，两个小女生边蹬着自行车边拉手深情对唱《死了都要爱》，那撕心裂肺的歌声在每天夜里十点钟准时响彻整条大街。我们不得不小声提醒让她们注意点。这时，她们便会以更大声的歌声来回应我们：“不理
要想交到好朋友，首先就要学会主动出击，不要等着别人来结交你，因为你很可能没有足够的魅力引起别人的注意，被动地等待朋友的出现是很难迅速与人建立良好的关系的。每个人都有自己的世界，每个人都忙于自己的事情，把希望寄托在别人身上是对自己不负责任的表现。 主动出击，才能快速地赢得别人的欣赏，吸引别人的注意力，让别人发现你的优点。主动出击主要包含六个方面。 主动和别人打招呼 有的同学把自己封闭在
同事奇是省信鸽协会的会员，平时视鸽子如敝妻。这天，奇找我，给他的鸽子拍几张照片，说是《信鸽之友》杂志要的。 事后，奇送了几只鸽子给我。他说：“我前天把十三只鸽子放了出去，前六名飞回来的留下，其余的全部宰掉。”奇说着，一一指给我看：“这是第七只，这是第八只，这是第九只……”末了，奇又说，“一只真正称得上优秀的信鸽，如果不能跋涉于千里之外，不能超越于其他鸽子之上，不能算得上一只好鸽子！我们这一行选
很多人的心理年龄与实际年龄是有距离的，现在就来测测谁更幼稚。如果你是童话故事中想吃掉3只小猪的大野狼，你觉得用哪一种方法可以吃掉它们? A、模仿猪妈妈的声音骗开门 B、用锤子把门整个砸坏 C、从烟囱偷偷爬进屋去 D、等小猪没戒心自己出来 E、用烟把小猪熏晕倒 测试结果解析： 选择A：你的幼稚指数40％，这个类型的人会用言语做沟通的方式，跟人家做进一步的交谈，处理事情的时候会很有耐心而
那日天气甚好,我窝在落地窗前的摇椅上看书,日光刚好,尘埃翩跹于光下,白色蝴蝶扇动柔软的翅膀扑飞不歇。那清淡的香味,便于彼时弥漫开来,记忆中熟悉的味道,安静祥和。原来是楼下花园里的桂花全开了——曾几何时,这花园里竟种了株桂花树!带着点惊讶与欣喜,我放下手中的书,望着楼下的树发呆。有关桂花的记忆,便在此刻涓涓流来。 桂花香气清淡,让闻者心怡。这点我早有体会,小学的校园里栽了许多桂花,天初寒时便开了花