“自主、合作、探究”教学模式初探

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《语文课程标准》强调“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”通过教学探索,我认为有如下教学方式:一、创设情境,营造氛围,导情导趣;二自读自悟,适时点拨,层层深入;三尊重个性,放飞思维,畅所欲言;四指导评价,各抒己见,导之以行 “Chinese Curriculum Standard” emphasizes that “students are the main body of learning and development.Chinese courses must be based on the characteristics of students ’physical and mental development and language learning, focus on individual differences and different learning needs of students, protect students’ curiosity, curiosity and full Stimulate students’ initiative and enterprising spirit and advocate the independent, cooperative and exploratory learning styles. ”Through teaching and exploration, I think the following teaching methods are available: First, create situations, create atmosphere, , Timely dial, layers of depth; three respect individuality, flying thinking, speak their mind; four guide evaluation, express their views, guided by the line
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