我和学生一起“玩”--浅谈有效的数学课堂教学与游戏活动的关系

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教育学家乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探索真理的欲望。”兴趣是学习的重要动力,也是创新的重要动力,而创新需要兴趣来维持。时下,世界各国越来越强调“快乐教育”,比如在美国,快乐教育被称为“havefun”,就是一种用愉快的学习环境去唤醒学生的学习经验、激活学生情思的教育。可以说,世界上最好的教育在本质上都是快乐的。
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