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提到“过程教学”，一般认为它是相对于“结论教学”的一种教学过程，也有人将“过程教学”看作是一种教学方法或教学模式，但我认为“过程教学”应该是在各种教学模式及其教学过程中都具有指导意义的一种教学观点．现就以“三垂定理”的过程教学为例，说明基于上述考虑的四个主要过程：
三垂线定理的过程教学
【摘 要】
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提到“过程教学”，一般认为它是相对于“结论教学”的一种教学过程，也有人将“过程教学”看作是一种教学方法或教学模式，但我认为“过程教学”应该是在各种教学模式及其教学过程
【机 构】
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上海市复旦附中200433
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2004年3期
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