【摘 要】
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<正>一、引言《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)对数学思想方法的教学提出了新的要求:"让学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知
【机 构】
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浙江台州市路桥实验中学,浙江台州市路桥区教育局教研室
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<正>一、引言《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)对数学思想方法的教学提出了新的要求:"让学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验),以及基本的数学思想方法和必要的应用技能."为落实新课标,笔者将类比思想运用到教学中,试图通过类比整体构建新的知识系统,向学生传递研究数学新问题的基本方法.所谓类比,就是由两个对象某些相同或相似的性质,推
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