论文部分内容阅读
目的
了解新入职护士经过短期培训后的临床护理行为规范情况，为科学制定新护士带教规划提供依据。
方法以4名经过3个月入职培训的护士为观察对象，对其包括医院感染操作、护理常规操作、基础护理、护理记录等4大内容的31项工作情况进行3个月跟踪观察，记录并分析其欠规范的护理行为。
结果4名初入职护士在观察的3个月中分别发生41、30、32、22次（共计125次）护理欠规范行为，平均每3个工作日至少有1人次不规范护理行为发生；不规范护理行为发生的顺位分别为护理常规操作不规范37次、护理记录不规范37次、基础护理不规范29次、医院感染操作不规范22次；在观察第1、2、3月中，护理常规操作不规范分别为10、15、12次，护理记录不规范分别为10、12、15次，基础护理不规范分别为8、11、10次，医院感染操作不规范分别为10、9、3次。
结论经过短期培训的新入职护士护理不规范行为较为严重且具不确定性的特点，在其护理带教中我们应予系统管理和分类指导相结合。